·„Concentration time“, Konzentrationsteil:

Begrüßungsritual, neue Wörter werden eingeführt, Wörter aus der letzten Einheit werden wiederholt – mit Hilfe von Pauly, Flashcards, Aktivitäten zum Thema, Hausübung wird kontrolliert und besprochen, – sitzend. 

·„Action time“, dynamischer Teil:

Bewegungsspiele, Singen, Tanzen zum gleichen Thema oder um etwas Gelerntes aus früheren Einheiten zu wiederholen

·„Cool down“, Ausklang:

Rätsel, Blätter zum Thema werden ausgemalt, ein Buch vorgelesen, in der Schule Arbeitsblätter / Übungen im Buch oder "Bingo" / "Hangman" und so die gelernten Wörter wiederholt.

Am Ende gibt es ein Verabschiedungsritual

Durch das Wiederholen und die wiederkehrenden Rituale festigt sich das Erlernte bei den Kindern mit jeder Unterrichtsstunde – natürlich je nach Entwicklungsstand der Kinder. Englisch wird somit zum Bestandteil im aktiven Wortschatz.